Образовательная деятельность в училище осуществляется на русском языке.
Форма обучения очная.
Обучающиеся находятся на полном государственном обеспечении.
Нормативный срок обучения — 7 лет. Обучение осуществляется с 5-го класса.
В училище реализуются следующие образовательные программы:
- основного общего образования (нормативный срок освоения — 5 лет);
- среднего общего образования (нормативный срок освоения — 2 года);
- дополнительного образования детей и взрослых, цель которых — всестороннее интеллектуальное, духовно-нравственное, гражданско-патриотическое и физическое развитие личности, а также подготовка обучающихся к поступлению в образовательные учреждения высшего профессионального образования, подведомственные Министерству обороны Российской Федерации.
Целью образовательной деятельности в училище является подготовка всесторонне образованных и патриотически настроенных молодых людей, ориентированных на военную и государственную службу.
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ И ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, сопровождается промежуточной аттестацией воспитанников, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном училищем.
Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения воспитанниками образовательной программы.
Государственной итоговой аттестацией завершается освоение воспитанниками уровня основного общего образования (9 классы), среднего общего образования (11 классы) и проводится в порядке и формах, которые установлены законодательством Российской Федерации.
Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования – это их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности обучающегося.
Поставленная задача требует перехода педагогического коллектива на системно-деятельностную образовательную парадигму, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности педагога, реализующего ФГОС.
Перед коллективом училища стоит задача превратить традиционное обучение, направленное на накопление знаний, умений, навыков, в процесс развития личности ребенка.
Преподаватели училища в своей практике используют самые актуальные технологи обучения, особое место уделяется информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), что открывает значительные возможности расширения образовательных рамок по каждому учебному предмету.
Оренбургское президентское кадетское училище развивается в условиях быстро меняющихся требований как к самой образовательной организации, так и к образовательным результатам, обеспеченным ее педагогической системой. Для училища важными составляющими современного качества деятельности являются:
• новые требования к характеру профессиональной деятельности педагога, базирующиеся на современном междисциплинарном знании о развитии человека средствами образования; тьютор, модератор, консультант, тренер – современные роли преподавателей училища;
• построение образовательной деятельности с использованием передового российского и международного опыта, создание комфортных условий для индивидуального развития каждого кадета;
• актуальность языкового (преподавание в училище 4-х иностранных языков, в том числе китайского), физико-математического и информационного образования (авторские программы по информационным и аудиовизуальным технологиям, робототехнике, программам дополнительного образования, основам военной подготовки) в традициях основной образовательной программы училища как системообразующего фундамента базовых компетенций кадет;
• формирование ключевых компетенций обучающихся посредством внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс; актуализация значимости надпредметных и межпредметных универсальных учебных действий обучающихся;
• введение эффективного контракта как организационно-управленческого механизма для управления качеством образования в училище по его результатам.